论文编号  |  论文名称  |  摘要  |  状态  |  类型  |  创建日期  |  
|---|
45  |  职业教育校企合作往往涉及合作各方的产权及其流转问题。2021年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》在“完善产教融合办学体制”部分特别强调,健全产权流转制度。  |  2023-11-01  | |||
44  |  《国家职业教育改革实施方案》把促进产教融合校企“双元”育人作为重要改革任务,提出推动校企全面加强深度合作,推动职业院校和行业企业形成命运共同体。“双高计划”明确提出,职业院校与行业领先企业在人才培养、技术创新、社会服务、就业创业、文化传承等  |  2023-10-31  | |||
43  |  党的十八大以来,党中央、国务院高度重视职业教育,不断加大政策供给,特别是“双高计划”系列配套政策对高职院校提出了更高的要求。在建设具有特色高水平高职学校和专业群的目标引领下,高职院校应找准自身发展定位,持续深化改革,强化内涵建设,办出特色水  |  2023-10-31  | |||
42  |  当前,面对世界百年未有之大变局加速演进、世纪疫情和逆全球化思潮严重阻碍了中国乃至世界经济的恢复和发展,如何在新一轮科技革命和产业变革中占据先发优势,作为推进国家现代化发展、提高国际竞争力的重要支撑,中国特色职业教育在人才培养、科学研究、社会  |  2023-10-31  | |||
41  |  高素质技术技能型人才应具备工匠精神,而高职院校作为培养高素质技术技能型人才的主阵地,有效推动工匠精神与高职教育融合,探求其价值实现的路径,既是时代赋予的新使命,也是高职院校人才培养面临的新课题。  |  2023-10-28  | |||
40  |  当前,高职院校的混合教学改革在推动混合教学广泛实施的同时,也更加注重混合课程建设的质量及持续提升,而混合课程评价则是推动混合课程建设和质量保障的前提和基础。  |  2023-10-27  | |||
1137  |  近年来,随着我国经济的大幅度提升,基础设施建设大力发展,建筑工程业虽然取得到了较快速健康的持续发展,获得了可观丰硕的经济成果,但近年来出现的由于重大工程合同纠纷等产生的各类民事诉讼案件与日俱增,尤其是涉及重大工程造价纠纷的诉讼纠纷仍占有了很  |  2023-10-26  | |||
39  |  职业学校岗位实习攸关职业教育人才培养质量,一直以来是职业教育深化改革与发展的重要内容,然而在岗位实习过程中还存在着劳动异化和目标游离现象。  |  2023-10-23  | |||
1012  |  本文首先阐述了乌长高速项目计量支付的理论研究,从预付款、工程量清单和工程变更三方面分析了计量支付的重要性,其次介绍了乌长高速公路计量支付管理工作的实际应用 再结合对信息化技术的探究,以期为广大同行提供参考。  |  2023-10-20  | |||
38  |  作为一种类型教育,专业建设是职业教育教学改革最重要的内容。通过对2022年职业教育国家级教学成果奖部分专业建设类获奖成果的面上概述和典型分析,发现成果内容呈现出鲜明的先进性、科学性、实践性、实效性和创新性,体现出专业建设重点对接现代化产业体  |  2023-10-19  | |||
37  |  国家级教学成果奖是对学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示。2022年职业教育立德树人领域国家级教学成果凸显聚焦国家和地区发展战略、聚焦关键课程和课程思政、聚焦育人体系和模式、聚焦文化传承的时代特征。  |  2023-10-19  | |||
36  |  深入推进产教融合、校企合作是职业教育改革的主线,是办好职业教育的关键所在。分析2022年职业教育国家级教学成果奖产教融合类43个获奖成果,其所呈现的特色和亮点主要体现在以实体化运作为核心的机制体制创新、以中国特色现代学徒制为重点的人才培养模  |  2023-10-19  | |||
1136  |  工程造价司法鉴定与证据管理有密切关联,一旦证据管理出现任何问题,建设工程造价鉴定就十分必要  |  现行  |  过程结算  |  2023-10-18  | |
35  |  中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥10月13日至15日在广东深圳调研。他强调,要认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记重要讲话精神,坚持创新是第一动力,深入实施创新驱动发展战略,加强关键核心技术攻关,以科技创新开辟新领域新赛道、塑造高  |  2023-10-16  | |||
1  |  理论题库  |  2023-10-16  | |||
1  |  实操课件学习资料  |  2023-10-16  | |||
1  |  理论课件学习资料  |  2023-10-16  | |||
34  |  针对西部山区高职院校基础薄弱、企业资源不足、产业适应乏力三大瓶颈,通过东西部协作跨区域产教融合、校企合作、工学结合育人实践,构建跨区域“一企一策”精准脱贫的职业教育人才培养体系,形成“毕节职院+广东多校+广东多企”的东西协作协同育人机制。  |  2023-10-14  | |||
1064  |  本文从施工过程结算的含义出发,通过分析推行施工过程结算的目的及意义进行总结,探索了一条可以落实施工过程结算制度的路径,供建设工程行业同仁参考。  |  过程结算  |  2022-11-16  | ||
案例6  |  公路方向案例6  |  2023-10-16  | 
 