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- 【】 《2024职业教育改革与发展报告》2024-12-312024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年,是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。党的二十届三中全会和全国教育大会对职业教育改革发展提出了更高要求,职业教育改革发展方向更加明确。
- 【】 《【新思想引领新征程】我国交通强国建设迈出新步伐》2024-12-30习近平总书记指出,每一条新的交通线路都承载人民幸福梦想。今年以来,我国交通基础设施网络更加完善,运输服务能力大幅提升,科技创新能力显著增强,交通强国建设迈出新步伐。
- 【】 《青海省以“四力”推动职业教育高质量发展》2024-12-19青海省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置,紧紧围绕融入和服务国家大局,突出政治引领、健全制度体系、优化资源设置、深化产教融合,加快构建现代职业教育体系,努力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。
- 【】 《教育部职成司副司长李智:产教融合要坚持“四个合作”》2024-12-19教育部职成司副司长李智:产教融合要坚持“四个合作”
- 【】 《中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于解决拖欠企业账款问题的意见》》2024-10-20中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于解决拖欠企业账款问题的意见》
- 【】 《庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在京举行》2024-09-09庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在京举行
- 【】 《大咖说丨鲁贵卿:大变局下的企业生存之道》2024-08-29大咖说丨鲁贵卿:大变局下的企业生存之道
- 【】 《聚焦高职数学!第三十六届“说专业•说课程•说教材•说教法”活动在京举办》2024-08-21聚焦高职数学!第三十六届“说专业•说课程•说教材•说教法”活动在京举办
- 【】 《公路运营领域专业能力评价工作介绍》2024-08-18随着公路大建设大发展的不断推进,公路运营里程不断增长,公路运营管理所面临的任务也越来越繁重。与此同时,公路运营数字化转型也在不断加快,新技术、新工艺、新材料、新装备加速更新升级,这些对公路运营领域技术技能人才素质提出了更高要求,也对相关人才评价提出了新的挑战。本期访谈,我们邀请公路职业资格处王福恒处长介绍公路运营领域专业能力评价工作。
- 【】 《教育部:已累计培育3000多家产教融合型企业、试点建设21个产教融合型城市》2024-08-16教育部:已累计培育3000多家产教融合型企业、试点建设21个产教融合型城市
- 【】 《高速公路应该如何扩容改造?听听这些业内大咖怎么说》2024-08-14高速公路应该如何扩容改造?听听这些业内大咖怎么说
- 【】 《最全!国资委发布央企名录!(2024年243家央企)》2024-07-30央企,即中央企业,是指那些由中央政府直接或间接控制的企业。这些企业通常涉及到国家安全和国民经济命脉的主要行业,其管理和领导层由中央政府或其委托的国有资产监督管理机构直接管理。
- 【】 《高职院校“双高”项目建设的文件解读》2024-07-10高职院校“双高”项目建设的文件解读
- 【】 《全国职业院校技能大赛的未来走向——基于2022年全国职业院校技能大赛的分析》2024-04-16未来以将大赛打造成世界知名职业技能赛事为目标,系统总结大赛办赛经验,坚持问题导向、需求导向、效果导向,多维度多方面梳理适应新形势、新要求,前瞻谋划整体发力,不断提升办赛质量和水平。
- 【】 《怀进鹏:发展新质生产力,在实战中培养拔尖创新人才》2024-04-13怀进鹏:发展新质生产力,在实战中培养拔尖创新人才
- 【】 《高校如何支撑新质生产力发展?5位大学书记、校长这样说》2024-04-132024年政府工作报告提出,大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力。培育和发展新质生产力,创新是核心要素,基础和先导靠教育。高校如何发挥支撑作用,推动新质生产力发展?5位代表委员,同时也是大学书记、校长,提出了建议,来听他们怎么说
- 【】 《本科生为何“回炉”读职校》2024-04-01近日,“越来越多本科生‘回炉’读职校”的新闻登上网络热搜。此处的“回炉”是指一些已有本科学位的在职人士选择前往职业院校接受培训。部分“回炉”毕业生表示,技能学习能够为他们的职业生涯开辟新发展空间。
- 【】 《福建省教育厅印发2024年工作要点》2024-03-12日前,福建省教育厅印发2024年工作要点,对2024年全省教育工作作出全面部署。
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- 《聚焦高职数学!第三十六届“说专业•说课程•说教材•说教法”活动在京举办》
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- 《教育部:已累计培育3000多家产教融合型企业、试点建设21个产教融合型城市》
- 《高速公路应该如何扩容改造?听听这些业内大咖怎么说》
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- 《高职院校“双高”项目建设的文件解读》
- 《全国职业院校技能大赛的未来走向——基于2022年全国职业院校技能大赛的分析》
- 《怀进鹏:发展新质生产力,在实战中培养拔尖创新人才》
- 《高校如何支撑新质生产力发展?5位大学书记、校长这样说》
- 《本科生为何“回炉”读职校》
- 《福建省教育厅印发2024年工作要点》
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